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狠抓师德师风建设,深入推进创先争优

作者:冯锐 蔡浩 日期:2010-11-12
摘要:

为促进学校教师提高师德修养,树立师德形象,切实规范教师职业道德行为,进一步以师德师风带动学

 为促进学校教师提高师德修养,树立师德形象,切实规范教师职业道德行为,进一步以师德师风带动学风校风,促进教育教学质量再上新台阶,推动学校工作开创新局面,县职教中心以创先争优活动为契机,采取多项举措,狠抓师德师风建设,取得了良好效果。

一是加强理论学习。在教师会、党员会上,组织全体教师学习了十七届五中全会精神,以及《中华人民共和国职业教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《关于加强师德师风建设规范教师从教行为的八条规定》等法律法规,进一步了解国家教育政策法规及党和政府对于新时期教师师德师风的要求。并将以上文件编制成内部学习材料,每个教师人手一册,以方便大家有针对性地学习。


 

二是加大宣传力度。为使师德师风建设深入人心,学校将《中小学教师职业道德规范》、《教师从教行为的八条规定》印制成美观实用的宣传展版、标语在公开场合张贴,还通过墙报、橱窗、广播等大力宣传师德师风的内容、具体要求、重要性、意义等,为师德师风建设营造了良好的氛围。


三是加强督查落实。对照中小教师职业道德规范以及从教八条规定,在全校教师中广泛开展自查自评,并成立督查小组,对教师的坐班、教育教学等工作进行全面督查,严肃校风校纪;同时,结合当前正在讨论的绩效工资制度,进一步学习、明确了各岗位的职责,把师德师风考评作为绩效考核的重要内容,促使各项工作健康有序进行,深入推进创先争优活动的开展。

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